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Español para Principiantes

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Dirigido a:

Todas las personas, supervisores, gerentes, técnicos o profesionales que forman parte de una empresa.

Objetivo general:

Al finalizar el curso de Espańol Básico, el participante habrá adquirido las competencias lingüísticas elementales para comunicarse adecuadamente en forma sencilla en situaciones comunicativas de índole general y afines a su área de trabajo.

Objetivos específicos:

Al finalizar el nivel básico, el participante estará en capacidad de:

•- Saludar y presentarse a sí mismo y a otros.

•- Contestar el teléfono.

•- Informar (se) sobre datos personales como identidad, nacionalidad, edad, etc.

•- Agradecer y excusarse.

•- Expresar estados de ánimo, deseos, necesidades, obligaciones, posibilidades, etc.

•- Ofrecer y solicitar ayuda.

•- Pedir información, servicios, ayuda

•- Dar y pedir instrucciones y explicaciones

-• Describir personas y cosas

•- Utilizar un vocabulario correspondiente al nivel básico (partes del cuerpo, la familia, la casa, animales, colores, el trabajo).

•- Reportar y describir hábitos y eventos presentes.

Contenidos:

A) Área Morfosintáctica

• El sustantivo y el adjetivo en espańol. Formas regulares.

• La construcción del plural. Formas regulares.

• Los artículos determinados e indeterminados.

• Los artículos contractados.

• Los pronombres personales función sujeto.

• La afirmación y la negación.

• La interrogación.

• Verbos Ser y Estar.

• Verbos modales (Poder-Querer-Deber-Tener)

• Verbo Gustar

• Presente del indicativo de los verbos regulares de la primera conjugación.

• Presente del indicativo de los verbos regulares de la segunda conjugación.

• Presente del indicativo de los verbos regulares de la tercera conjugación.

• Verbo HABER impersonal.

• Preposiciones I (noción-espacio-tiempo)

B) Área Fonético-Fonológica

• El alfabeto en espańol. La correspondencia sonido-grafía.

• La sílaba.

• La entonación interrogativa en espańol.

• [ ? ] y [? ] en el espańol de Venezuela.

C) Área Comunicativa

• La presentación.

• El saludo.

• El tuteo y el ustedeo. (El voseo)

• La descripción.

• La exposición I.

• Pedir/dar información.

• Pedir/dar permiso.

• Agradecer.

• Los gustos.

• El uso del teléfono.

• Contar y hacer operaciones matemáticas.

D) Área Sociocultural

• Ver lista anexa que se presenta al final de los objetivos y escoger los temas de acuerdo con los intereses del grupo o del estudiante.

Metodología:

Se trabajará con copias tomadas de diversos métodos de enseńanza del Espańol como segundo lengua. Se trabajará igualmente con canciones, entrevistas y programas de radio para practicar la comprensión y producción oral.

El estudiante, además de realizar las actividades contenidas en los libros de texto, deberá:

•- Escuchar diálogos y relatar su contenido.

•- Crear pequeńos diálogos relativos a una situación dada.

•- Leer un texto sencillo y contestar preguntas.

Duración: 12 Semanas – 4 Horas semanales.

Solicitudes

Si usted desea solicitar la apertura de algún curso haga click aquí.

 

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